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초등학교 법교육 수업 효과 분석 연구

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A Study about the effect of Law-Related Education on Elementary School

허종렬, 이지혜

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목차

요약
 I. 서론
 II. 법교육 수업 효과 분석을 위한 설계
  1. '함께하는 법이야기' 내용 구성
  2. '함께하는 법 이야기' 수업 절차
  3. 분석 대상
  4. 분석 절차
  5. 분석 변인
  6. 조사도구
  7. 분석방법
 III. 법교육 수업의 효과 분석
  1. 법교육 후 법의식 변화
  2. 법의식 변화의 설명 변인
 VI. 결론 및 시사점
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 허종렬 Hur, Jong-Ryul. 서울교육대하교 교수
  • 이지혜 Lee, Ji-Hye. 서울대림초등학교 교사

참고문헌

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