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주제 및 연구논문 발표 2: 실제 - 주제3

Waldorf 학교의 장애유아 통합원리와 적용

원문정보

이숙정

한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 2008 한국발도르프영유아교육학회 제2회 동계 학술세미나 2008.11 pp.51-67
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목차

요약
 I. 문제 설정
 II. 본론
  1. “치유교육"(Heilerziehung)으로서 Waldorf 교육학의 특징
  2. Waldorf 교육학에서의 장애인관
  3. Waldorf 교육학의 장애아 교수학습 원리
  4. Waldorf integrative Kindergarten의 교육 원리 및 적용
 III. 글을 마치며
 참고문헌

키워드

저자정보

  • 이숙정 단국대학교 특수교육과

참고문헌

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