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A Study on the School Life Adjustment of Korean Students' at Malaysia International Schools
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목차
국문초록
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한
II. 이론적 배경
1. 학교생활적응 의미와 요소
2 말레이시아 국제학교 유형에 대한 이해
III. 연구방법
1. 연구대상 및 표집
2. 조사도구
3. 자료처리
IV. 연구 결과 및 해석
1. 성별에 따른 학교생활적응에 대한 차이 분석 결과
2. 초, 중, 고등학교 단계에 따른 학교생활적응에 대한 차이 분석 결과
3. 학교유형에 따른 학교생활적응에 대한 차이 분석 결과
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
ABSTRACT
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한
II. 이론적 배경
1. 학교생활적응 의미와 요소
2 말레이시아 국제학교 유형에 대한 이해
III. 연구방법
1. 연구대상 및 표집
2. 조사도구
3. 자료처리
IV. 연구 결과 및 해석
1. 성별에 따른 학교생활적응에 대한 차이 분석 결과
2. 초, 중, 고등학교 단계에 따른 학교생활적응에 대한 차이 분석 결과
3. 학교유형에 따른 학교생활적응에 대한 차이 분석 결과
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
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