원문정보
Effect of Gardening Activity on Elementary School Students' Attentiveness
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 가설
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
II. 이론적 배경
1. 주의집중력
2. 원예활동 프로그램
III. 연구의 방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 연구의 설계
3. 원예활동 프로그램
4. 주의집중력 측정도구
5. 실험처치
6. 자료의 분석
IV. 연구 결과 및 해석
1. 두 집단 간 동질성 검증
2. 두 집단 간 주의집중력 사후 검사 점수 비교
3. 실험집단 주의집중력 점수의 전후 비교
4. 통제집단 주의집중력 점수의 전후 비교
5. 종합 및 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 가설
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
II. 이론적 배경
1. 주의집중력
2. 원예활동 프로그램
III. 연구의 방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 연구의 설계
3. 원예활동 프로그램
4. 주의집중력 측정도구
5. 실험처치
6. 자료의 분석
IV. 연구 결과 및 해석
1. 두 집단 간 동질성 검증
2. 두 집단 간 주의집중력 사후 검사 점수 비교
3. 실험집단 주의집중력 점수의 전후 비교
4. 통제집단 주의집중력 점수의 전후 비교
5. 종합 및 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보