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Study on Educare Practicum experiences in Daycare centers for children with disabilities
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목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 연구방법
1. 연구 참여자
2. 자료 수집
3. 자료 분석
4. 연구의 타당화
III. 연구결과
1. 장애유아에 대한 높아진 관심과 이해
2. 일반어린이집과 같은 듯 다른 환경과 일과운영
3. 계획과 예상을 빗겨간 수업
4. 구성원들과의 관계 맺기
IV. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 연구방법
1. 연구 참여자
2. 자료 수집
3. 자료 분석
4. 연구의 타당화
III. 연구결과
1. 장애유아에 대한 높아진 관심과 이해
2. 일반어린이집과 같은 듯 다른 환경과 일과운영
3. 계획과 예상을 빗겨간 수업
4. 구성원들과의 관계 맺기
IV. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
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