earticle

I. 들어가는 말
 II. 유아교육에 었어서 평가의 의미와 목적
  1. 유아교육에 있어서 평가의 의미
  2. 유아교육에 있어서 평가의 목적 및 기능
 III. 유아교육평가의 한 대안으로서의 포트폴리오 평가
  1. 포트폴리오 평가란(개념 및 특징)
  2. 비형식적 수행평가체제로서의 포트폴리오가 지니는 평가체제로서의 한계와 과제
 IV. 포트폴리오 평가체제 극복을 위한 홀리스틱 교육원리의 시사
  1. 홀리스틱의 패러다임과 홀리스틱 교육비전 선언
  2. 포트폴리오 평가체제 극복을 위한 홀리스틱 교육원리의 시사
 v. 맺는 말
 참고문헌