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전인교육의 위기와 진단

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Whole-Being Education

명지원

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제5집 제1호 2001.02 pp.69-78
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목차

ABSTRACT
 I. 서론
 II. 전인교육의 제형태와 패러다임 변화
 III. 전인교육 문제의 원인 내용
 IV. 교육과정에 있어서의 전인교육의 문제
  1. 교육목표
  2. 교육내용
  3. 교육방법
  4. 교육평가
 V. 21 세기 전인교육의 지향
 VI. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 명지원 Myung, Ji-Won. 삼육대학교

참고문헌

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