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A New Teacher Education Paradigm Based on the constructivist Approach
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목차
<국문요약>
I. 서론
Ⅱ. 교사교육의 새로운 패러다임으로서 구성주의적 접근
1. 교사교육의 새로운 패러다임
2. 구성주의적 교사교육으로의 변화
Ⅲ. 문제중심학습 기반의 구성주의적 교사교육의 실천
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
I. 서론
Ⅱ. 교사교육의 새로운 패러다임으로서 구성주의적 접근
1. 교사교육의 새로운 패러다임
2. 구성주의적 교사교육으로의 변화
Ⅲ. 문제중심학습 기반의 구성주의적 교사교육의 실천
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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