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매력적인 체육수업 설계 : ARCS 전략 의미와 구성 탐색

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Planning a desirable physical education : the meaning and the composition serch of ARCS strategies

김진희, 신영길

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목차

I. 서론
 II. ARCS 전략의 이해
  1. 학습동기
  2. 동기설계와 수업설계
  3. ARCS 모형의 특징
 III. ARCS 전략의 선행 연구
  1) 각 요건을 위한 동기 전략 : 주의집중, 관련성, 자신감, 만족감 향상에 미치는 효과
  2) 전체 동기를 위한 각 요건별 동기전략 : 동기향상에 미치는 효과
  3) 동기와 학업성취 : 학업성취에 미치는 효과
 IV. ARCS 전략을 사용한 체육수업 설계의 구체화
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김진희 Kim, Jin-Hee. 경북대학교
  • 신영길 Shin, Yeong-Gil. 경북대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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