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포트폴리오 평가가 운동학습에 미치는 영향

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The Effects of Motor Learning after Portfolio Assessment

박정화

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목차

I. 서론
  1. 연구 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 문제
  4. 연구의 제한점
 II. 연구방법
  1. 연구 대상
  2. 교수-학습 방법
  3. 측정 변인 및 측정 방법
  4. 자료처리
 III. 결과 분석
  1. 초등학생의 포트폴리오 평가의 운동학습 효과
  2. 중학생의 포트폴리오 평가의 운동학습 효과
  3. 포트폴리오 평가의 문제점과 개선 방향
 IV. 논의
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 박정화 Park, Jung-Hwa. 대구교육대학교

참고문헌

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