원문정보
목차
I. 서론
1. 문제의 제기
2 연구문제
II. 참평가(AuthenticAssessment)의 특성
1. 참평가의 의미
2. 참 평가의 유형
III. 참평가의 개발
1. 참평가 개발 4단계
2. 참평가의 질(質) 고려 기준
IV. 참평가의 체육 교육적 효율
V. 참 평가의 현장 적용 문제점
VI. 결론
참고문헌
ABSTRACT
1. 문제의 제기
2 연구문제
II. 참평가(AuthenticAssessment)의 특성
1. 참평가의 의미
2. 참 평가의 유형
III. 참평가의 개발
1. 참평가 개발 4단계
2. 참평가의 질(質) 고려 기준
IV. 참평가의 체육 교육적 효율
V. 참 평가의 현장 적용 문제점
VI. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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