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영어

The professional high school Bizcool is an education which develops an ability. This leads, Bizcool is that escape from the existence. And It is a business education which Cultivates the talented man as spontaneous existence. This research analyzed the environment of Bizcool educations. And It started that this Bizcool environments led presenting boil a course of development. Research method with existing data and investigation is search leads about research analyzes Bizcool education's Inner and enemy environments, presents an improvement plan that is Bizcool's participation and accomplishing. When sees a research result, It Grasped that about Bizcool education's Inner and enemy environments Affect in participation and accomplishing degree.

한국어

교육에 있어서 일정 목적을 달성하기 위해서는 피교육자의 참여가 필수적이다. 특히 감수성이 매우 예민한 고등학교에 있어서 학생들의 참여를 독려하기란 쉽지 않다. 본 연구에서는 설문지조사법을 이용하여 전문계 고등학교를 중심으로 내부와 외부환경에 따른 학생들의 참여도와 성취도와의관계를 분석하였다. 설문지는 관련 이론과 선행연구를 통해 구성하였으며, Pilot-test를 통해 설문문항을 확정하였다. 설문대상은 연구자의 연고를 중심으로 경기도 안성의 고등학교와 충청북도 보은의 고등학교 그리고 충청북도 충주의 고등학교에서 5월 29일부터 6월 9일까지 전체 219명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 참여도에 대한 분석결과 학교지원·산학연계 지원은 각각 1%와 10% 수준에서 유의한 양(+)의 영향을 미치는 있는 것으로 나타났다. 즉 학교지원과 산학연계지원이 좋을수록 학생들의 참여도가 높아지는 것으로 나타났다. 또한 성취도에 대한 분석결과를 살펴보면 시설지원과 학교지원 및 산학연계 지원은 1% 수준에서 성취도에 유의한 양(+)의 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 교육 내부 환경 변수를 통제했을 때와의 결과와 비교해 보면 산학연계 지원 변수는 유의수준이 10%로 낮아졌지만 성취도에 유의한 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구결과는 비즈쿨과 같은 전문계 고등학교 학생들의 참여도와 성취도를 향상시키는데 있어서 도움이 될 수 있다.