자기조절학습프로그램이 학습부진아의 학업성취 및 학업 자아개념에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.123-150
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초등 실과 바느질 단원의 모듈 수업이 학업 성취도에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.33-46
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실과 목제품 만들기 단원에서 협동 학습이 학업 성취도에 미치는효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.47-58
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공업계 고등학교 '공업입문' 교과목의 국가 수준 성취 기준과 평가 기준의 활용 실태
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제11권 제1호 2005.03 pp.113-128
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고려 무신집권기 산문의 일고찰-林椿의 散文 세계와 문학사적 성취를 중심으로-
고전문학한문학연구학회 고전과 해석 제4집 2008.04 pp.37-61
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