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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육 무엇이 문제인가?
II. 교원평가의 운영 및 성과 분석 논의
1. 교원평가 모형 변화 과정의 평가
2. 시범학교 운영 결과 분석
3. 교원 ․ 학생 ․ 학부모의 제도 관련 성과 인식 변화 분석
4. 기타 논의 사항
Ⅳ. 맺으며
Ⅱ. 학교교육 무엇이 문제인가?
II. 교원평가의 운영 및 성과 분석 논의
1. 교원평가 모형 변화 과정의 평가
2. 시범학교 운영 결과 분석
3. 교원 ․ 학생 ․ 학부모의 제도 관련 성과 인식 변화 분석
4. 기타 논의 사항
Ⅳ. 맺으며
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