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독서요법이 대학생 자아형성 과정의 스트레스에 미치는 효과에 관한 연구

원문정보

A Study of the Effect of Bibliotherapy on the Stress of College Students in the Process of Self-Formation

구연배

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목차

초록
 ABSTRACT
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 방법
  3. 연구의 대상
  4. 선행연구의 개관
 II. 독서요법 프로그램의 적용
  1. 독서요법 적용을 위한 도서산정
  2. 독서요법 프로그램의 적용 설계
 III. 연구 분석 및 결과
  1. 연구대상자의 특성
  2. 연구 분석
  3. 연구 결과
 IV. 결론 및 제언
 참고문헌

저자정보

  • 구연배 Koo, Yeoun-Bai. 서해대학교 아동복지과 교수, 전북대학교 대학원 문헌정보학 박사, 전북대학교 독서문화연구원 연구원

참고문헌

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