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Literary Education Based on the Theory of Literary Production
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목차
I. 문학교육의 환경
II. 문학교사의 지리
III. 의미 생산의 주체로서의 독자
IV. 독자의 텍스트 생산 측면
V. 연구, 비평, 실천의 관계
VI. 문학적 삶을 찾아서
참고문헌
Abstract
II. 문학교사의 지리
III. 의미 생산의 주체로서의 독자
IV. 독자의 텍스트 생산 측면
V. 연구, 비평, 실천의 관계
VI. 문학적 삶을 찾아서
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