earticle

Ⅰ. 문제의 제기
 Ⅱ. 중등교사 경쟁체제의 개념과 연구방법
  1. 중등교사 경쟁체제의 개념
  2. 선행연구와 연구방법
 Ⅲ. 중등교사 경쟁체제의 정책변천과 쟁점
  1. 중등교사 경쟁체제의 정책변천 과정
  2. 중등교사경쟁체제의 쟁점
 Ⅳ. 중등교사 경쟁체제의 현장사례와 문제점
  1.중등교사의 실습사례와 문제점
  2. 중등교사의 연수사례와 문제점
  3. 중등교사의 평가사례와 문제점
  4. 중등교사의 인사사례와 문제점
  5. 근평 및 승진인사의 위헌 소지
  6. 외국의 사례
 Ⅴ. 중등교사의 특색을 반영한 경쟁체제 구축방안
  1. 교육실습의 경쟁체제 : 실습과 수습으로 이원화
  2. 연수의 경쟁체제 : 생애주기(Life Cycle) 반영한 ‘특성화 전문연수제’
  3.평가의 경쟁체제 : ①생애주기(Life Cycle) 반영한 통합형 평가체제구축 ②지식과 기술에 바탕을 둔 임금체계 형성
  4. 인사의 경쟁체제 : 규제 완화, 개방구조 지향
  5. 경쟁체제 학습기반 구축의 과제
 Ⅵ. 결론
 참고문헌
 토론