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장야유아 통합교육에 직면하는 유아교사의 어려움에 관한 연구

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김애자, 강유진

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제6권 제1호 2008.12 pp.73-96
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목차

요약
 I. 서론
 II. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구절차
  3. 자료수집 및 분석
 III. 연구결과
  1. 장애유아통합교육시 유아교사가 직면하는 어려움
 IV. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김애자 Kim, Ae-Ja. 창신대학 유아교육과 교수
  • 강유진 Kang, Yu-Jin. 전 부산장애인 복지관 조기교육실 교사

참고문헌

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