우리나라 공교육과 발도르프교육에서 작도 지도 내용 비교 분석 연구 - 초등학교 수학에서 컴퍼스의 쓰임을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 4호 2016.11 pp.541-561
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발도르프유아교육기관 졸업생들의 초등학교 적응 실태와 그에 대한 학부모의 인식
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제2권 제2호 2010.12 pp.45-65
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발도르프 수학교육 방법을 적용한 우리나라 대안학교 기하단원 교수·학습에 관한 사례연구
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.30 No.2 2014 pp.197-222
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교실수업에 나타난 발도르프 교사의 역사교육관과 그 실천
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.35 2019.11 pp.237-296
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발도르프학교 교육의 특수교육적 고찰 : 치료 오이리트미를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.4 2003.12 pp.487-500
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한국 발도르프학교 졸업생의 진로탐색과정에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.30 No.2 2016.05 pp.147-175
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한국 발도르프학교 교육의 의미와 실천에 관한 문화기술적 연구
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.48 2010.06 pp.163-197
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교육에서의 자유의 의미 -발도르프 학교의 자유와 교사의 역할을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.28 2002.08 pp.89-108
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[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.28 2002.08 pp.165-185
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