earticle

The Recovery of More Desirable Humanity through Emphasizing Traditional Music in Music Education KCI 등재

Sheen, Dae-Cheol

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제11권 제1호 2017.02 pp.37-55

‘인성교육진흥법’에서 추구해야 할 인성의 본질과 인성교육의 방향 - 행복담론을 중심으로 - KCI 등재

장승희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제37집 2015.07 pp.75-104

학교 인성 교육의 실천 요건과 방안 KCI 등재후보

허승희

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 2016.12 pp.521-535

실과에서의 창의ㆍ인성교육 수행을 위한 교수학습법 탐색 KCI 등재

정남용

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제3호 2014.08 pp.1-18

실과교육 식생활 영역에서의 창의·인성교육 효과 KCI 등재

정남용

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제3호 2011.08 pp.27-58

청소년 인성교육을 위한 주니어사관지도사(JCI) 자격 개발 연구

박효선, 김원대

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제4권 제1호 2015.03 pp.21-39

저소득층 밀집지역 중학교 인성교육 사례연구 : 교원교육에의 시사를 중심으로 KCI 등재

서덕희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제34권 제3호 2017.09 pp.167-199

국악 지도를 통한 인성교육프로그램 개발에 관한 연구 KCI 등재후보

한윤이

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제8권 제1호 2014.02 pp.245-280

밥상머리교육 모바일 애플리케이션 개발 연구 KCI 등재

김정진

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제19권 제4호 2021.08 pp.1-8

에픽테토스와 회복탄력성 - 청소년기의 ‘자기다움’을 위한 인성교육을 중심으로 KCI 등재후보

권현숙, 임성철

경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제39호 2020.08 pp.35-68

인성교육을 위한 학급경영시스템 설계 및 구현

김경택, 김철

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제4권 제2호 2000.12 pp.147-158

‘인간의 인간다움’ : ‘교양교육’의 지향점－휴머니즘에 대한 하이데거의 사유를 중심으로－ KCI 등재

문동규

범한철학회 범한철학 제87집 2017.12 pp.141-168

독서 이론의 동향과 독서교육 지원 시스템의 방향

한철우

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제9호 2005.06 pp.1-24

4차 산업시대의 공동체와 양명학의 활용가치 - 인성교육 분야를 중심으로 - KCI 등재

조지선

충남대학교 유학연구소 유학연구 제43집 2018.05 pp.213-241

인성 교과교육 교육효과성 분석-성균관대학교 KCI 등재

유홍준, 도승이, 고재석

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제6호 2017.12 pp.447-474

니체의 주인도덕에 기반한 인성교육 모형개발 KCI 등재

이경희

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제6호 2017.12 pp.475-506

하곡 정제두 철학의 인성교육적 연구의 필요성과 의의 KCI 등재

조지선

충남대학교 유학연구소 유학연구 제41집 2017.11 pp.57-87

인성교육과 나를 일깨우는 과학, 과학을 통한 시간성의 체험 KCI 등재후보

안호영

한국교양교육학회 교양교육연구 제8권 제2호 2014.04 pp.357-383

기독교교육 목적의 하나로서 그리스도인의 인간성 문제 고찰 KCI 등재

임창호

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제26집 2011.01 pp.213-236

‌인성함양을 위한 고전교육의 방향 탐색 KCI 등재후보

이하준

한국교양교육학회 교양교육연구 제8권 제5호 2014.10 pp.423-448