Critical Literacy in the EFL Classroom : Evolving Multiple Perspectives Through Learning Tasks
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.11 No.4 2014.12 pp.109-138
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Writing Improvement through Critical Literacy Practices in the Korean EFL College Classroom
21세기영어영문학회 영어영문학21 제31권 1호 2018.03 pp.343-364
Rethinking Language Assessment Literacy in the MENA Region : Critical Perspectives
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.4 2023.12 pp.935-941
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비판적 리터러시와 다문화 리터러시의 접점에 대한 고찰 - H. Janks의 리터러시 모형을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제1호 2020.02 pp.1-26
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비판적 리터러시와 다문화 리터러시의 접점에 대한 고찰 - H. Janks의 리터러시 모형을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제1호 2020.02 pp.1-26
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학술적 문식성 함양을 위한 한국어 수업의 실제 - 논증 연습을 통한 비판적 사고력의 향상을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제3호 2022.12 pp.131-160
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노인의 디지털 리터러시가 정보의 비판적 수용에 미치는 영향 : 인지욕구의 조절효과를 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제6호 2022.06 pp.17-25
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초등예비교사의 비판적 사고와 과학적 소양의 역량에 대한 인과구조
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.1 2018 pp.1-11
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미디어 교육 경험과 미디어 리터러시가 비판적 사고 성향에 미치는 영향 : 중고등학생의 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.10 2014 pp.795-809
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고등학생의 정보활용능력과 비판적 사고성향의 관계에 대한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.29 No.1 2018 pp.277-298
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비판적 다문화교육을 위한 가정과 교수.학습 자료 개발 및 타당화 연구 : 미디어 리터러시를 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.24 No.3 2012 pp.1-34
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.20 No.4 2021.11 pp.21-41
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.74 No.4 2019.12 pp.51-74
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.42 No.4 2016.11 pp.135-162
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Critical Literacy in the EFL Classroom
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.58 No.3 2003.09 pp.143-163
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