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내용 요소 분석을 통해 본 역사 교육과정 개정의 계열성 - 2007ㆍ2009ㆍ2015 개정 교육과정 사례를 중심으로 - KCI 등재

辛素然

전북사학회 전북사학 제51호 2017.10 pp.183-222

브랜드 콘텐츠 요소로서의 엔터테인먼트 콘텐츠 활용 KCI 등재

김상욱

한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 34 2012.02 pp.317-326

Numerical Evaluations of the Effect of Feature Maps on Content-Adaptive Finite Element Mesh Generation

Lee, W.H., Kim, T.S., Cho, M.H., Lee, S.Y.

[Kisti 연계] 대한의용생체공학회 Journal of biomedical engineering research : the official journal of the Korean Society of Medical & Biological Engineering Vol.28 No.1 2007 pp.8-16

금산 지역 토양 별 콩과 옥수수의 주 원소 함량 특성

송석환, 유선균

[Kisti 연계] 한국자원식물학회 한국자원식물학회 학술대회논문집 2006 p.14

도덕과 교육과정 내용 요소 “인공지능 로봇과 친구가 될 수 있을까”에 대한 비판적 탐색

이정렬

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.88 2024.09 pp.79-105

교과서의 고려시기 학습내용 서술체계·요소 분석과 체계화

추명엽

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.147 2018.09 pp.35-87

역사 교과에서 학습 내용 체계화의 가능성과 필요성

신유아, 박평식

[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.64 2017.08 pp.71-98

<소쇄원48영> 재연 요소 분석과 문화콘텐츠 활용 방안

임준성

[NRF 연계] 한국시가문화학회 한국시가문화연구 Vol.31 2013.02 pp.247-282