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초등학교 교사의 탐구에 대한 신념과 과학과 수행평가의 실제 KCI 등재후보

고민석, 김은애, 허진미, 양일호

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제2호 2013.08 pp.124-135

Developing A Framework for Performance Assessment in Science Education

Kim, Eun-Jin, Park, Hyun-Ju, Kang, Ho-Kam, Noh, Suk-Goo

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.319-330

평가 유형과 채점 방식에 따른 중${\cdot}$고등학교 과학 수행 평가의 일반화가능도에 관한 연구

이기영

[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2004 pp.18-19

중등학교 과학 수행평가의 평가 유형과 채점 방식 및 신뢰도 분석

이기영, 안희수

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.173-183

실험실습법에 의한 수행평가가 중학생의 과학성취도 및 정의적 영역에 미치는 영향

이지현, 남정희, 문성배

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.1 2003 pp.66-74

일반화가능도 이론을 이용한 과학 수행평가의 오차원 분석 및 신뢰도 추정

안희수, 이기영

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.7 No.1 2004.06 pp.255-273

과학교사의 수행평가에 대한 평가 전문성 탐색

김성기, 민희정, 하민수, 백성혜

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.24 No.1 2021.02 pp.231-251

2015 개정 교육과정 통합과학 및 과학탐구실험의 수행평가에 반영된 과학과 핵심역량 분석

유미현, 심보경

[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.14 No.4 2020.11 pp.481-500

컴퓨터 기반 과학 수행평가 문항 개발 : 전류계와 전압계 회로 연결 실험

최혁준

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.37 No.2 2013.09 pp.348-358

자기결정교수학습모델(SDLMI)을 활용한 교수적 지원이 통합된 중학교 장애학생의 과학과 수업참여행동 및 수행평가 성취도에 미치는 영향

정정은, 이숙향

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.13 No.4 2012.12 pp.183-205

특수학교 기본교육과정의 전통적 평가와 수행평가 비교연구: 과학과를 중심으로

김규리, 이승희

[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.45 No.1 2010.06 pp.81-107

문제해결과정을 활용한 초등 과학 수행평가 도구의 개발과 적용­4학년 2학기 ＂동물의 생김새＂ 단원에서­

최회정, 임채성, 김은진

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.31 No.4 2003.12 pp.299-312

보충형 수준별 과학 수업 전략의 효과 -고등학교 과학 전해질과 이온 단원과 산과 염기의 반응 단원-

강순희, 박서경, 이윤하

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.15 No.2 2007.08 pp.71-88

고등학생들의 생물교과 관련 과학 과정기능 평가

황진석, 이현주, 곽대오

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.14 No.1 2010.03 pp.67-84

스포츠과학기술 융합 R&D 사업의 성과평가지표 가중치 및우선순위 산정에 관한 연구

김민규, 김승환

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.4429-4444