On the rhythm of the Korean music education at elementary schools
아시아음악학회 Asian Musicology Vol.21 2013.05 pp.13-30
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문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구 - ‘Feel the Rhythm of Korea·시즌1’을 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제1호 2022.01 pp.325-358
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문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구 - ‘Feel the Rhythm of Korea·시즌1’을 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제1호 2022.01 pp.325-358
7,600원
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발도르프유아교육기관의 리듬생활에서 전이에 대한 교사의 인식과 전이활동의 실태와 사례
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제6권 제1호 2014.06 pp.37-65
6,900원
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A. N. Whitehead의 과정철학이 통합교육과정에 주는 함의
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제3호 2014.09 pp.135-159
6,300원
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.7 No.4 2005 pp.375-389
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신체리듬교육프로그램이 유아의 리듬 지각력과 리듬 표현력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.35 No.6 2014 pp.25-46
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근대 초기의 율격 전통과 개화 교육 ―？독립신문？에 실린 4.4.조 율격의 운동 양상―
[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.19 2002.08 pp.131-158
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전통적 교육방법과 구성적 교육방법의 통합 활용 가능성 탐색 ― Whitehead의 ‘교육의 리듬’을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.20 No.2 2008.10 pp.91-107
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.18 No.1 2007.07 pp.169-191
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중학교 『국어』 교과서의 운율교육 현황 및 과제 연구―2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정을 중심으로―
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.47 2025.06 pp.301-346
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[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.61 2016.06 pp.223-256
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시 낭송교육에서 운율과 독자의 상호작용태와 의사소통방식으로서의 연희성
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.9 No.4 2005.12 pp.236-260
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듀이의 ‘반성적 사고’와 화이트헤드의 ‘리듬’ 단계에 함의된 교육인식론 연구: 앎의 과정을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.2 2013.08 pp.191-213
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몸짓기반 게임 활동을 통한 초등영어의 리듬과 강세 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.20 No.6 2016.12 pp.447-458
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[NRF 연계] 현대문학이론학회 현대문학이론연구 Vol.66 2016.09 pp.213-238
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