A. N. Whitehead의 과정철학이 통합교육과정에 주는 함의
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제3호 2014.09 pp.135-159
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초등학교 예비 교사들의 체육 가치관 형성과정에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제4호 2012.10 pp.81-99
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불교의 <제행무상>에 대한 화이트헤드 과정철학의 고찰－과정으로서의 무상 이해와 불교의 <실재론적 전환> 모색
[NRF 연계] 서강대학교 인문과학연구소 서강인문논총 Vol.66 2023.04 pp.187-220
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화이트헤드 과정철학에 나타난 인간상과 그 교육철학적 함의
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.37 No.4 2015.12 pp.73-98
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화이트헤드와 들뢰즈의 과정철학 - 조직의 창조성과 실천적 프로네시스를 위한 새로운 문제 설정 -
[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.61 2011.09 pp.163-192
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화이트헤드의 과정철학과 범재신론: 동학의 신관 해석을 중심으로
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.71 2022.12 pp.159-175
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화이트헤드 과정철학과 교육적 시사점 -“파악” 개념을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.28 No.2 2014.08 pp.67-92
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[NRF 연계] 국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원 仙道文化 Vol.2 2007.02 pp.63-96
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화이트헤드의 과정철학은 악(Evil)의 존재를 허용하는가?
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.4 No.38 2004.10 p.0
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[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.59 No.1 2010.01 pp.313-330
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기술과 가치에 대한 과정철학적 분석: 첨단기술과 윤리적 결단의 문제를 중심으로
[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.43 2007.03 pp.123-146
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