The Order of Acquisition for Effective English Learning
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제38호 2020.02 pp.143-163
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영어 관계절의 습득 : 한국인 EFL 학습자에 대한 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제49권 3호 2007.09 pp.143-165
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북한의 에너지 수급과 러시아의 역할 - 동북아 질서 정착을 위한 모색
배재대학교 한국-시베리아센터 한국시베리아연구 제10집 06-2호 2006.11 pp.1-27
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Analysis of the Effects of Saliency, EFL input, and L1 Transfer on the Order of Acquisition
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.14 No.2 2010.12 pp.249-269
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Does Instruction Make a Difference in the Order of Acquisition of English Grammatical Morphemes?
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.4 No.2 2011.08 pp.23-36
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.36 No.2 2010.05 pp.179-204
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Acquisition of Word Order in the Adjective-Added Korean Classifier Phrases
[NRF 연계] 서울대학교 인지과학연구소 Journal of Cognitive Science Vol.18 No.1 2017.03 pp.1-20
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.39 No.1 2023.03 pp.3-25
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How does Information Structure Interact with Acquisition of Word Order by Korean English Learners?
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.16 No.3 2008.09 pp.279-299
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Interference of English L2 in the acquisition of Tagalog L1 word order
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.32 No.1 2015.04 pp.61-90
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A Study of English Morpheme Acquisition Order by Chinese and Korean EFL Learners
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.28 No.1 2020.03 pp.79-97
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학습 초기의 음소 교수 순서가 지각 범주화와 음성 습득에 미치는 영향 연구 -중국어 화자의 한국어 3중 대립 폐쇄음 습득 과정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.25 No.4 2010.02 pp.655-674
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