과학 탐구 기능을 강화한 수업이 중학생의 탐구 능력과 과학 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.1-15
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블렌디드 학습, 온라인 학습, 오프라인 학습의 학업성취도와 학습만족도 비교
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.30 No.1 2005 pp.106-119
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청소년의 성별과 온ㆍ오프라인 비행발달궤적에 따른 잠재집단 분류 및 사회유대요인의 예측력 탐색-잠재계층성장분석(LCGA)을 이용한 종단연구
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.8 2019.08 pp.1-29
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