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브루너 내러티브 사고의 교육적 함의

노진규, 강현석

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.10 No.1 2022.04 pp.29-52

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영재교육에서 내러티브 사고양식의 가치 탐색

강현석, 이자현, 유제순

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.6 No.1 2007.05 pp.95-126

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家训里文学思想的另类体现-以≪颜氏家训≫为讨论中心-

엽수청

[NRF 연계] 영남중국어문학회 중국어문학 Vol.61 2012.12 pp.191-206

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대순사상과 단군사상 비교연구 - 서사구조와 모티프 분석을 중심으로 -

차선근

[NRF 연계] 대진대학교 대순사상학술원 대순사상논총 Vol.31 2018.12 pp.199-235

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남명사상을 통한 유아기 개별화 교육의내러티브 접근 탐색

김영숙

[NRF 연계] 경상대학교 경남문화연구원 남명학연구소 남명학연구 Vol.59 2018.09 pp.35-71

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