Examining the Current State of Research on Mathematics Curriculum
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제2호 2012.06 pp.317-330
The Impact of Enacted Curriculum on Student Learning in Mathematics Classrooms
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제1호 2011.03 pp.31-42
2007 초등수학과 교육과정과 2011 초등수학과 교육과정의 비교 ˙ 분석: 변화 내용을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 3호 2011.12 pp.579-598
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수학 교육 철학적 분석을 통한 초등 수학과 교육과정의 경향 파악
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제4호 2000.12 pp.39-55
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초등수학과 교육과정과 연계한 인공지능 수학 융합 교육프로그램 개발
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 1호 2023.03 pp.87-108
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2009 개정 교육과정에 따른 초등 수학 교과서의 통계 영역 내용 분석 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.17-34
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초등학교 4학년 TIMSS 수 영역 성취도를 통해 바라본 우리나라 수학과 교육과정 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제25권 4호 2021.11 pp.445-464
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나이지리아와 우리나라의 초등 수학과 교육과정 비교 : 교육 ODA를 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 4호 2023.11 pp.351-378
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초등학교 수학과 교육과정의 내용 선정과 조직에서의 쟁점 - 2006년 개정 교육과정을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.633-658
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2015 개정 초등학교 수학과 교육과정 내용의 비판적 고찰
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제26권 1호 2022.02 pp.63-86
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2011 개정 초등학교 수학과 교육과정과 미국 CCSSM 비교ㆍ분석 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제18권 2호 2014.08 pp.279-295
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우리나라와 일본의 초등학교 수학과 교육과정 체제 비교 - 요소, 영역, 목표, 시수를 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제1호 2014.03 pp.123-137
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