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Research Trends in Early Childhood Literacy Education : A Keyword Network Analysis KCI 등재

Song, Yun-Kyung

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 4 2024.12 pp.254-265

Effects of Young Adolescents’ Exposure to Luxurious Lifestyles on Instagram : Social Media Literacy Education Can Make a Difference KCI 등재

Yoori Hwang, Se-Hoon Jeong

한국소통학회 한국소통학보 제18권 제3호 통권42호 2019.08 pp.39-65

Examining Instructional Factors That Develop Environmental Attitudes, Behaviors, and Knowledge: Assessments of Environmental Literacy Learning Outcomes in Minnesota Higher Education

Brett W. Cease

위기관리 이론과 실천 Journal of Safety and Crisis Management Vol. 6 No. 2 2016.12 pp.25-42

Critical Literacy : Its Awareness and Needs for Teacher Education in EFL context KCI 등재

Ha Young Lee

한국언어과학회 언어과학 제27권 2호 2020.05 pp.179-197

Effects of Simulation Education with Problem-based Learning on Information Literacy, Self-directed Learning Ability, and Academic Self-efficacy of Nursing Students KCI 등재

Ok-Hee Cho, Kyung-Hye Hwang

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제17권 제4호 2019.04 pp.239-247

KOREAN AS TRANSITIONAL LITERACY : LANGUAGE POLICY AND KOREAN COLONIAL EDUCATION, 1910–1919 SCOPUS KCI 등재 A&HCI

DANIEL PIEPER

계명대학교 한국학연구원 Acta Koreana VOLUME 18 NUMBER 2 2015.12 pp.393-421

A Study on the Effectiveness of Future Society & Early Childhood Education Subject Using a Team Teaching Method : Focusing on Creativity Confluence Competency, Problem-Solving Capacities, and Information Literacy KCI 등재

Hyeyoung Jo

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 4호 2024.04 pp.1106-1125

시민성 교육의 기초로서 ‘자아 리터러시’ 교육 - 듀이의 성장하는 도덕적 주체 개념을 중심으로 - KCI 등재

장혜진

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제70집 2023.10 pp.89-119

어린이 대상 광고 리터러시 교육의 탐색적 접근 : 광고를 활용한 비판적 사고력 교육의 효과 분석을 토대로 KCI 등재

김지은, 한규훈

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 제9권 4호 2016.12 pp.97-113

인성기반 창의ㆍ융합적 리터러시 교육 — 뉴 3Rs 리터러시 언어학습 모형을 중심으로 KCI 등재

김지숙

21세기영어영문학회 영어영문학21 제28권 1호 2015.03 pp.189-217

시민성 교육의 기초로서 ‘자아리터러시’ 교육의 가능성 검토 – 듀이의 성장하는 도덕적 주체 개념을 중심으로 -

장혜진

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 새로운 시대의 윤리학과 윤리교육 2023.05 pp.13-30

미디어 리터러시 교육 인식과 정책 방안 연구 : 제주지역 학교와 사회 미디어교육 관계자 심층 인터뷰 KCI 등재

정용복

한국소통학회 한국소통학보 제19권 제3호 통권46호 2020.08 pp.51-86

ARCS 전략을 적용한 원격 문해교육이 성인문해학습자의 이해도 및 만족도에 미치는 영향 KCI 등재

이경양, 김선미

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제20권 제1호 2022.01 pp.25-32

미국의 통계소양교육 분석을 통한 우리나라 교사교육 방향의 탐색 KCI 등재

김정란, 김응환

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제2호 2017.06 pp.163-186

AI리터러시 교육 동향과 초등학생을 위한 상담적 접근 고찰 KCI 등재

정여주, 최민아, 김지영, 윤나래

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제5호 (특별호) 2024.12 pp.705-729

생성형 인공지능을 활용한 예비교사 대상 데이터 리터러시 교육 프로그램 개발 KCI 등재

이예은, 황수민, 송은정, 이정민

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제3호 2024.06 pp.275-287

여성 결혼이민자의 문해교육 경험이 생활 적응 과정에 미치는 영향 KCI 등재후보

정대용, 기영화

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.6 No.4 2010.12 pp.137-157

코칭기법을 활용한 문해교육프로그램 개발 및 적용 KCI 등재

양복이, 김진숙

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.261-268

모바일 기기 기반의 디지털 리터러시 교육 방안에 대한 연구 KCI 등재

홍명희, 이순영

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제1호 2020.02 pp.107-115

언어 감수성과 대학 교양 글쓰기 교육 - 『우리말과 글쓰기』, 『사고와 표현』을 중심으로 - KCI 등재

김수연

이화어문학회 이화어문논집 제47집 2019.04 pp.177-208