에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 에듀테크의 활용과 과제 : AI의 교육적 활용 2023.04 pp.119-125
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초등 실과 '나의 진로' 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제3호 2015.08 pp.73-94
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기술․가정교과 ‘정보 보호와 공유’ 단원에서 개인 정보 보호 교육을 위한 교수․학습과정안 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제2호 2011.05 pp.125-148
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초등예비교사의 과학과 교수·학습 과정안 작성에 대한 인식
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.335-344
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풍속화를 활용한 초등 국악 수업 연구 －음악ㆍ사회 교과의 통합 수업 설계－
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제2호 2012.08 pp.103-127
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예비교사들의 ChatGPT를 활용한 교수·학습 과정안 설계 과정 분석 : 활동 이론을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 4호 2024.11 pp.481-503
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예비 지구과학 교사의 교수학습지도안에 나타난 논증 수준 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.123-135
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지구과학 예비교사가 설계한 수업내용의 논증구조에 나타난 반박 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.238-252
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일본 사회과에서의 고령사회 대응교육 - 공민 분야 ‘새로운 고령자 복지제도 구상’ 수업지도안 분석을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 1호 2013.02 pp.87-103
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.3 2023.05 pp.213-220
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플립 러닝(Flipped Learning)을 활용한 토론 교육 방안 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제12권 4호 2016.11 pp.177-209
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