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부산외국어대학교 학습자 구어 코퍼스(BUFS Learner Corpus of Spoken English) 구축 및 활용 KCI 등재

홍신철

한국언어과학회 언어과학 제29권 4호 2022.11 pp.125-147

English Modality : Learner Corpus vs. Native Speaker Corpus

Youn-Kyoung Lee

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어학에서 얻은 통찰력 : 이론과 현장의 연결 2024.02 pp.163-165

L2 Learner Corpus Analysis of Modal Expressions in Written Text KCI 등재

Sungran Koh, Bonggyu Kim

21세기영어영문학회 영어영문학21 제27권 1호 2014.03 pp.209-229

Cohesive Devices and Writing Quality : Singapore Learner Corpus Research KCI 등재후보

Yin Ling Cheung, Hari Jang

한국코퍼스언어학회 Corpus Linguistics Research Vol. 5 2019.09 pp.29-53

원어민과 한국인 학습자 코퍼스에 나타난 등위접속사 ‘and’ 사용의 문법적인 차이 KCI 등재

류미령

한국언어과학회 언어과학 제29권 1호 2022.02 pp.59-78

영어 경동사에 대한 학습자 코퍼스 기반 연구 KCI 등재

하명호, 남정미

한국언어과학회 언어과학 제25권 1호 2018.02 pp.269-287

원어민과 한국인의 등위접속사 and의 사용에 관한 비교분석연구 KCI 등재

류미령, 박매란

한국언어과학회 언어과학 제24권 2호 2017.05 pp.79-99

한국어 학습자 말뭉치에 나타난 문법ㆍ표현의 사용 양상 연구 -국제 통용 한국어 표준 교육과정과의 비교를 중심으로 - KCI 등재

정지은, 강범일

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제21권 제2호 2024.06 pp.163-192

학습자 코퍼스를 이용한 서법조동사의 분포의 범언어적 연구 KCI 등재

윤태진, 이용훈

국제언어인문학회 인문언어 제18권 2016.12 pp.137-154

대규모횡단 코퍼스에서 보이는 일본어학습자의 중간언어에 관한 비교연구 ─ 접속조사｢から･ので｣의 습득과정에 나타나는 중간언어의 양상 ─ KCI 등재

윤상한, 최연주

단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 일본학연구 제51집 2017.05 pp.307-332

Lexicogrammar of the L2 English Essays Written by Asian College Students: A Corpus-Based Study SCOPUS KCI 등재

Shin’ichiro Ishikawa

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.21 No.1 2024.03 pp.119-138

한국인 EFL 학습자의 인칭대명사 “I” 사용 : 학습자 코퍼스 기반으로 KCI 등재

홍신철

한국언어과학회 언어과학 제28권 4호 2021.11 pp.275-299

A Comparative Analysis of Bundle-Move Connection in Published and EAP Student Writing KCI 등재

Ji yoon Hong

한국외국어교육학회 외국어교육 제26권 제2호 2019.06 pp.1-26

TOEFL11을 이용한 비지도 토픽 모델링 KCI 등재

윤태진

한국언어과학회 언어과학 제26권 1호 2019.02 pp.51-70

Use of Lexical Bundles by Korean EAP Students at Two Different Academic Levels KCI 등재

Ji-yoon Hong

한국외국어교육학회 외국어교육 제25권 제4호 2018.12 pp.23-52

TOEFL11 코퍼스에서 주제 프롬프터의 자동 분류 KCI 등재

윤태진

국제언어인문학회 인문언어 제20권 1호 2018.06 pp.157-177

한국 대학생의 영어 절 습득 순서에 대한 연구 KCI 등재

황은경, 전세재

한국외국어교육학회 외국어교육 제24권 제3호 2017.09 pp.101-121

Chinese EFL Learners’ Overuse of Be : Focusing on Its Formal and Distributional Characteristics KCI 등재

Aijing Li, Mun-Hong Choe

21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 1호 2017.03 pp.355-374

An N-gram Analysis of Asian Learners’ Writing : Focusing on Grammatical and Functional Perspectives KCI 등재

Shinchul Hong

한국언어과학회 언어과학 제24권 1호 2017.02 pp.191-215

A Corpus-based Study of Collocation in Chinese EFL Learners’ Oral Production

Lihui Zheng, Richard Zhonghua Xiao

한국코퍼스언어학회 Corpus Linguistics Research Vol. 1 2015.09 pp.83-108