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‘통합사회’ 성취기준과 수행과제에 반영된 핵심역량 특성 분석
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제25권 4호 2018.11 pp.109-129
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2015 개정 교육과정에 제시된 역사과 핵심역량의 문제점과 개선을 위한 제언
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제22집 2016.04 pp.347-381
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공업계 고등학교 교사가 인식하는 직업기초능력의 순준 및 중요도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제2호 2007.06 pp.73-94
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대학 교양교육 혁신을 위한 핵심역량 기반 교양 교육과정 개편에 대한 연구 – C 대학 사례를 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.285-290
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핵심역량 함양으로서의 사회적 역할 중심 사회과 교육과정 개발전략 탐색
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제14권 2권 2007.05 pp.193-213
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NCS 직업기초능력 기반 응급구조(학)과 교양 교과목 편성 연구
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제20권 제3호 2016.12 pp.37-47
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