Task-based online teaching in interpreting education
한국외국어대학교 통번역연구소 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 현실 대 환상: 모르스 부호에서 기계번역까지 2019.07 pp.44-48
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학부 통역 교육에 관한 실행연구 - 한국어-중국어 커뮤니티 통역을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제26권 4호 2022.10 pp.1-32
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통역 교육 텍스트로서 한국어 연설문의 유용성에 관한 고찰 - 어휘적 측면에서의 통역 난이도 가중 요인 분석 -
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제19권 1호 2015.02 pp.81-103
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통역번역대학원 한중전공 졸업생들의 진로 현황 분석을 통한 미래 통번역 교육 시사점 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제26권 3호 2022.08 pp.145-178
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[Kisti 연계] 강원경기수학회 Korean Journal of mathematics Vol.20 No.4 2012 pp.493-505
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.16 No.4 2015.10 pp.215-219
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[NRF 연계] 이화여자대학교 통역번역연구소 T&I REVIEW Vol.4 2014.06 pp.201-205
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학습자의 니즈 중심의 통역교육 －대학의 통역교육 현황 분석을 토대로－
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.76 No.1 2011.02 pp.241-260
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문민정부 이후의 교육정책 분석 및 차기 정부의 교육혁신 과제
[NRF 연계] 역사문제연구소 역사비평 Vol.81 2007.11 pp.140-177
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.16 No.3 2015.09 pp.27-53
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.15 No.3 2014.09 pp.125-151
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게임화 기반 통역교육 프레임워크 설계에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.1185-1200
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.18 No.1 2017.03 pp.171-202
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.16 No.3 2015.09 pp.273-310
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