과학 탐구 기능을 강화한 수업이 중학생의 탐구 능력과 과학 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.1-15
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과학마술을 활용한 수업이 초등학생의 과학적 태도와 과학탐구능력에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제3권 제3호 2010.12 pp.209-218
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스마트 디바이스를 활용한 STEAM 프로그램이 유아의 과학적 탐구태도 및 과학적 문제해결력에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 3호 2024.03 pp.883-894
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자유탐구 기법을 활용한 수업이 과학 창의적 문제해결력 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제2호 2011.08 pp.116-125
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소집단 탐구기법을 활용한‘계절의 변화 원인’ 학습이 공간지각 개념 및 창의적 인성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제3호 2012.12 pp.307-315
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물의 끓는점 측정 실험에서 중학교 과학 영재 학생의 기초 탐구 능력
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제8권 3호 2016.12 pp.133-144
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지도를 활용한 역사수업 실행연구 - 탐구력 신장을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 4호 2015.11 pp.51-62
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과학 통합교육의 효과: 과학적 지식, 탐구능력, 과학 관련 태도에 대한 메타분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제2호 2012.04 pp.223-245
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탐구 중심 영재프로그램을 통한 학생들의 과학실험설계 변화 및 자기조절학습능력과 학생수행의 상관관계 탐색
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제9권 1호 2017.04 pp.23-40
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탐구 중심 실험활동이 유아의 과학적 태도 및 문제해결력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제10권 2008.02 pp.297-318
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탐구중심 수 ‧ 조작영역 활동이 유아의 수학적 문제해결력 및 태도에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제1호 2012.03 pp.25-44
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Exploring Students' Ability of 'Doing' Scientific Inquiry: The Case of Gifted Students in Science
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.32 No.2 2011 pp.225-238
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