그룹홈 아동의 사회성 기술 증진을 위한 집단놀이프로그램 개발 및 효과검증
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 제4권 제1호 2007.02 pp.101-133
7,500원
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일반초등학생을 대상으로 한 집단놀이치료 프로그램의 효과성 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제8권 제4호 통권 제26호 2010.11 pp.75-82
4,000원
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집단놀이치료프로그램이 아동의 상호작용 변화에 미치는 영향에 대한 연구
한국예술심리치료학회 한국예술심리치료학회 학술대회 Work & Life Balance(워라밸)의 사회적 요구와 예술심리치료 2019.11 pp.105-106
아동의 창의적 리더십 향상을 위한 집단놀이치료를 활용한 창의-정서 집단프로그램 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제10권 제2호 통권 제32호 2012.05 pp.81-88
4,000원
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집단놀이치료 기반 공감훈련 프로그램이 초등학생의 공감능력에 미치는 영향
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제4호 통권 제41호 2014.11 pp.203-210
4,000원
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놀이중심 집단상담이 정신건강지수가 낮은 초등학생의 사회성 및 학교생활적응에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제16권 1호 2017.01 pp.27-43
5,100원
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초등학교 학습부진 학생을 위한 게임놀이 학업동기 집단상담 프로그램의 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제12권 제1호 2013.01 pp.149-168
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놀이를 활용한 현실치료 집단상담 프로그램이 아동의 사회정서역량, 회복탄력성에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제2호 2025.04 pp.369-392
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감정표현불능 성향 부모의 정서적 통찰을 위한 비대면 집단 포커싱 미술놀이치료 프로그램 개발 및 효과 : 유아기 자녀를 둔 어머니를 중심으로
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제20권 제2호 통권 67호 2024.06 pp.1-29
6,900원
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초등학교 저학년 학생의 대인관계능력 향상을 위한 역할놀이 중심 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제3호 2016.07 pp.89-108
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아동중심 집단놀이치료 프로그램이 위축성향 유아의 일상적 스트레스, 불안, 또래상호작용 및 뇌파변화에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.249-267
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학교폭력 예방을 위한 사회적 집단놀이 프로그램이 초등학생의 자아존중감과 사회적 기술에 미치는 영향
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.24 No.4 2018.12 pp.193-220
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동화를 활용한 집단놀이 프로그램이 경도 지적장애 아동의 자기효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.18 No.1 2014.04 pp.15-27
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전통놀이를 활용한 집단놀이치료 프로그램이 공동양육조모의 양육효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.12 No.3 2017.12 pp.73-88
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비구조적 놀이매체를 활용한 집단놀이치료프로그램 개발과 적용연구: 어린이집 만 3,4세반을 대상으로
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.9 No.2 2014.08 pp.99-120
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발달지체 영아를 위한 모아(母兒)상호작용 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.8 No.1 2016.03 pp.125-138
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타인 조망 수용 집단 놀이치료 프로그램 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.10 No.1 2006.06 pp.101-116
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[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.23 No.3 2004.02 pp.541-558
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