중학교 신입생의 적응유연성 자기효능감 강화를 위한 이야기치료 집단상담 프로그램의 효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제10권 제4호 통권 제34호 2012.11 pp.27-39
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제7차 교육과정과 2007년 개정교육과정의 지속가능발전교육 관련 내용 비교 분석 - 초등학교 4학년 도덕, 사회, 과학 과목을 중심으로 -
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제20호 2011.02 pp.235-263
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귀추적 사고를 경험한 과학 교사들의 중학교 1학년 빛 단원 지도 방식에 대한 인식의 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.6 2008 pp.507-518
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제7차 교육과정에 따른 초등학교 1, 2학년 수학 교재의 문제 만들기 내용 분석 및 학생들의 실태 조사
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.3 No.2 2001 pp.295-324
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체제적 교수 설계를 위한 7학년 문학 평가 분석 - 2007년 개정 교육과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.5 No.1 2011.05 pp.319-350
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2015 수학과 교육과정 개정 전후 교과서 과제의 인지적 노력 수준의 변화: 중학교 1학년 함수 영역을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.7 2020.04 pp.833-856
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교사용 지도자료가 과학교사의 수업에 미친 영향: <7학년 과학 탐구수업 지도자료> 사례를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.49 No.1 2010.04 pp.89-103
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중학교 ‘사회’ 교과서에 나타난 사회학 관련 내용 분석 - 2007년 개정 교육과정 상의 ‘사회’ 교과서간 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.2 2010.06 pp.17-32
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중학교 1학년 생물영역의 사이버가정학습 콘텐츠 품질 평가
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.87-99
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2015 개정 교육과정 기반 초등학교 6학년과 중학교 1학년 영어 교과서 쓰기 활동 분석
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.27 No.1 2021.03 pp.27-53
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학교중심 교육과정 개발의 사례연구-중학교 1학년 ‘함수’ 내용을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.10 No.2 2007.11 pp.77-102
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초·중등학교 지형 및 기후 단원의 계열성 분석 - 5, 7 및 10학년 교과서 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.13 No.3 2005.12 pp.419-435
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