Content Relevance Evaluation and Need Assessment of Elementary Technology Education
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제1호 2006.03 pp.139-153
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적정기술을 활용한 초등학교 녹색기술교육프로그램의 적용 및 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.129-151
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초등학교 방과후학교 정보통신기술 교육의 실태 및 개선방안
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제3호 2008.09 pp.229-250
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전통기술 발명교육 프로그램이 초등학생의 전통기술 이미지와 발명 흥미도에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.251-270
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초등 수학 교육과 테크놀로지 온라인 강의 컨텐츠 개발 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제8권 2호 2004.12 pp.169-186
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실과 기술영역 기반 진로교육 프로그램이 초등학생의 기술에 대한 태도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제18권 제3호 2012.08 pp.63-80
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노작교육 활성화를 위한 초등교사 양성 프로그램의 탐색 - 기술영역을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제1호 2020.02 pp.73-88
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초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.33-45
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