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조기영어교육과 초등영어교육의 연구동향 : 2000~2015년 국내 학술지 논문을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제3호 2015.09 pp.67-91
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.1887-1902
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유아영어교육 수업 참여를 통한 예비유아교사의 변화 탐색: 교수 효능감, 인식, 지식 및 기술, 태도를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.41-65
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유아 영어교육에 대한 어머니의 신념이 일반유아교육기관 또는 영어몰입교육기관에 다니는 유아의 영어 학습 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.21 No.1 2017.03 pp.189-211
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유아 영어교육계획안에 나타난 영어그림책 활용 예술융합 관련 활동 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.5 2018.10 pp.359-388
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25년간의 조기 영어교육 관점 변화: 신문 기사 분석 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.7 2024.04 pp.293-311
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[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.27 No.1 2019.03 pp.89-121
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.16 2023.08 pp.137-150
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.3 2018.10 pp.153-174
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.37 No.3 2011.08 pp.195-225
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유아기 조기영어교육에 대한 어린이집과 유치원 교사의 인식 분석
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.57 2009.06 pp.23-51
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.113-126
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유아영어교육 지도법에 관한 효과적인 교수학습 모델의 수립 및 적용 : 비 영어전공 예비 유아교사를 대상으로
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.16 No.2 2011.10 pp.141-168
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균형적 언어접근법을 통한 유아 영어교육의 효과: 만 5세 유아를 대상으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.3 2009.06 pp.103-133
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