Language Ideologies in Early English Education Policy in Korea : A Sociohistorical Perspective
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2020년 가을 학술발표회 2020.09 pp.105-110
Resolving Early English Education Issue Using Data Analytics
보안공학연구지원센터(IJDTA) International Journal of Database Theory and Application Vol.9 No.10 2016.10 pp.251-260
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조기영어교육과 초등영어교육의 연구동향 : 2000~2015년 국내 학술지 논문을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제3호 2015.09 pp.67-91
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A comparative study of mothers' beliefs on early English education between ESL and EFL contexts
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.14 No.5 2005 pp.749-760
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.9 No.3 2008.12 pp.34-62
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Language Ideologies in the Early English Education Policy in Korea: A Sociohistorical Perspective
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.25 No.1 2020.02 pp.529-555
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Korean Mothers' Beliefs on Early English Education : An Approach of Q-methodology
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.10 No.1 2004.06 pp.43-60
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Why do we need early english education?
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.3 No.1 1994.03 pp.129-150
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[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.42 No.1 2006.06 pp.161-185
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취학 전 영어교육경험이 우리나라 중학생의 영어성적과 영어학습태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.1 2019.02 pp.493-508
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조기영어교육이 초등영어교육에 미치는 효과-3학년을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.9 No.2 2003.12 pp.123-148
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조기영어교육 경험 여부에 따른 초등학생의 영어학습에 대한 정의적 특성 연구
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.30 No.1 2024.03 pp.47-68
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[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.12 No.2 2008.06 pp.189-214
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