EFL 학습자들의 E-learning과 M-learning 학습효과에 대한 메타분석
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 4호 2017.12 pp.231-260
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SCORM 기반 u-Learning과 e-Learning 비교연구
한국정보기술응용학회 한국정보기술응용학회 학술대회 2006년도 춘계학술대회 2006.06 pp.495-505
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기본 소생술 e-러닝(e-Learning) 멀티미디어 컨텐츠 개발 연구
한국응급구조학회 한국응급구조학회논문지 제6권 제6호 2002.12 pp.65-75
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e-Learning 품질이 사용자 만족 및 학습 근전이에 미치는 영향에 관한 연구 : 항공서비스전공 학생을 대상으로
관광경영학회 관광경영연구 제24권 제4호 통권 97호 2020.07 pp.649-665
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e-learning 시스템의 특성과 자기효능감이 학습성과에 미치는 영향
대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제9권 제3호 2007.06 pp.153-163
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e-Learning에서의 학습환경과 학습자 자기효능감이 학습 유효성에 미치는 영향
한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제16권 제1호 2006.03 pp.1-21
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이-러닝(e-learning) 교수학습의 질관리를 위한 평가 모형 및 준거 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제10권 제1호 2006.06 pp.75-91
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e-learning 콘텐츠 제작의 색채 기준표에 관한 연구 - 제작자를 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.35 2013.06 pp.37-46
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e-learning 서비스 품질과 만족, 재방문, 추천의도 관계에 관한 실증 연구
한국생산성학회 생산성논집(구 생산성연구) 제26권 제2호 2012.06 pp.325-354
7,000원
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e-learning 채택에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
한국정보기술응용학회 한국정보기술응용학회 학술대회 2006년도 춘계학술대회 2006.06 pp.232-249
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