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2015개정 통합교과 교육과정 내용 체계와 정체성으로 인한 학습결과 차이
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.14 No.3 2020.08 pp.1-31
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콘텐츠 설계원리에 대한 학습유형별 학습자 인지적 상태 차이
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.28 No.1 2022.03 pp.133-160
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한류 콘텐츠와 한국어 학습에 대한 학습자 인식 연구 -한국어 학습 목적에 따른 차이를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.104 2025.03 pp.469-497
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