한국의 2009 개정 수학과 교육과정과 미국의 수학과 교육과정 규준 CCSSM의 비교ㆍ분석 - 초등학교 수와 연산 영역을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제4호 2014.12 pp.437-464
한국과 일본의 초등학교 수학과 교육과정 비교 연구 : 2015 개정 교육과정을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 2호 2019.05 pp.219-245
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2009 개정 교육과정에 따른 초등 수학 교과서의 통계 영역 내용 분석 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.17-34
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2015 개정 초등학교 수학과 교육과정 내용의 비판적 고찰
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제26권 1호 2022.02 pp.63-86
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통계적 소양으로서 자료의 분류 및 표현 활동의 의의 분석 : 초등학교 1~2학년군 수학과 교육과정을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 3호 2018.08 pp.221-240
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다문화 수학 수업 교구 개발을 위한 교육과정 분석 - 중학교 2학년 과정을 중심으로 -
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.10 Number.1 2017.06 pp.83-93
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2015 개정 초등 수학과 교육과정의 변화 내용에 대한 종적 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.215-238
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특성화고등학교 수학 수업에서의 교육과정 활용 방안 : 직업기초능력 함양을 위한 교수-학습 자료 개발
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제21권 제1호 2018.03 pp.39-62
초등학교 3~4학년군 검정 수학 교과서의 생태전환교육 내용 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 1호 2024.02 pp.135-153
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초등수학의 수준별 교육과정을 위한 새로운 웹 기반 코스웨어 개발
한국특허학회 특허학연구 : 한국특허학회지 Vol.7 No.3 통권 14호 2005.09 pp.9-14
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수학과 생명과학 통합 교수-학습 자료 개발 및 적용 - 미적분과 통계 기본의 확률의 뜻과 활용 단원을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제4호 2014.12 pp.629-656
초등학교 수학과 교육과정에 따른 성취기준 변화의 특성 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제24권 4호 2020.11 pp.323-342
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수학과 수준별 교육과정을 위한 어드벤처 게임형 웹 코스웨어 설계 및 구현 - 초등학교 4학년 '분수학습' 지도를 중심으로 -
한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 SchoolNet 2003 : 이러닝, 어떻게 할 것인가? 2003.08 pp.417-423
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.12 2001 pp.363-376
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