체육수업에서의 교육 소외 학생 수업 적응 과정: 인문적 체육교육으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.15 No.2 2011.06 pp.451-472
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중학교 체육수업에서 소외 여학생에 대한 하나로 수업 실천
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.18 No.3 2014.09 pp.601-623
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초등학교 체육소외학생 유형 및 지도 방안 탐색: 가상현실 스포츠실 활용을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.1147-1170
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초등영재들의 문화 활동 분석을 통한 소외지역 영재들의 교육지원 방안 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.22 2020.11 pp.931-949
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소외 중학생의 직업 선택 과정 및 진로 탐색 교육 방안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.6 2016.06 pp.227-245
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