전통 교실과 Active Learning Classroom 간 비교 연구 : 학습 공간이 대학생들의 인식에 미치는 영향을 중심으로
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제8호 2020.08 pp.161-172
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액티브러닝(Active Learning:AL) 시점에서 수업 개선에 관한 실천적 연구
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제58집 2023.09 pp.291-309
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일본어 교육에서 액티브러닝(Active Learning: AL) 수업의 도입과 전략 - 비즈니스 일본어 수업 사례를 중심으로 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제50집 2020.12 pp.279-304
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Learning from Active Learning: expanding the scope of interpretation skills training
한국외국어대학교 통번역연구소 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 변화의 물결 속 통번역 교육 2022.01 pp.53-54
Applying Active Learning in EFL College Reading Classrooms
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 Nurturing English Education through Three Branches : Linguistics, Literature, Education 2020.10 p.119
Student-centered Active-learning in Large Class Size
한국임상약학회 한국임상약학회 학술대회 Progress Reports and Issues of Clinical Pharmacy Education and Practice in Asian Countries 2004.07 p.83
학생능동수업모델에 기반한 초등학교 수학과 플립러닝 교수ㆍ학습 모델 설계 및 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 3호 2018.08 pp.241-266
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초등학생의 메타버스 플랫폼을 활용한 생태환경예술교육 ‘Playing Metaverse 메타夢’ 참여가 학습실재감 및 능동적 학습에 미치는 효과
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제70호 2023.09 pp.3-22
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데이터 주석 및 모델 성능 향상을 위한 능동적 학습 접근
한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 학술대회 2022 한국차세대컴퓨팅학회 춘계학술대회 2022.05 pp.169-172
온라인 건강사정실습 수업에서 능동학습이 간호대학생의 비판적사고성향, 문제해결능력, 셀프리더십에 미치는 효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.5 2022.09 pp.39-50
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대학생의 능동적·협력적 학습경험, 교수-학생 상호작용, 역량향상 간의 구조적 관계
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 6호 2022.06 pp.1052-1064
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점진적 능동준지도 학습 기반 고효율 적응적 얼굴 표정 인식
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제17권 제2호 2017.04 pp.165-171
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학교장의 서번트 리더십과 교사의 긍정심리자본이 교사학습공동체의 활성화 수준에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.85-114
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教科書を用いない日本語会話授業 －<架空会議>の試みを中心に－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제55집 2021.06 pp.71-90
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