earticle

내용 쓰기(writing to learn)를 통한 영어 학습의 효과 및 이에 대한 학생들의 인식 KCI 등재

나은정, 김태은

한국외국어교육학회 외국어교육 제21권 제3호 2014.09 pp.155-186

효과적인 전자글쓰기(e‐writing)를 위한 한글 워드프로세서의 교정 기능 개선방향 - 전자글쓰기로 인해 나타나는 구술적 특성의 교정을 중심으로‐

정소연

한국어정보학회 한국어정보학 제12권 2호 2010.12 pp.71-77

효과적인 전자글쓰기(e-writing)를 위한 한글 워드프로세서의 교정 기능 개선방향 - 전자글쓰기로 인해 나타나는 구술적 특성의 교정을 대상으로 -

정소연

한국어정보학회 한국어정보학회 국제학술대회 정보용어 표준화 문제, 어떻게 풀어갈까 2010.12 pp.208-218

효과적인 전자글쓰기(e-writing)를 위한 한글 워드프로세서의 교정 기능 개선방향 - 전자글쓰기로 인해 나타나는 구술적 특성의 교정을 대상으로 -

정소연

한국어정보학회 한국어정보학회 국제학술대회 International Conference on Multilingual Informatics & Technology - 2010(ICMIT10) 2010.08 pp.389-399

The Essay Writing Processes and Strategies : The Comparative Study of a Skilled Writer and an Unskilled Writer KCI 등재후보

조정하

한국언어과학회 언어과학 제10권 1호 2003.02 pp.153-168

모바일 기반 Air Writing을 위한 객체 탐지 및 광학 문자 인식 방법 KCI 등재

김태일, 고영진, 김태영

한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 Vol.15 No.5 2019.10 pp.53-63

모티프 라이팅(Motif Writing)을 활용한 초등무용수업이 신체적 자기효능감에 미치는 효과 KCI 등재후보

천지애, 이강순

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제13권 제2호 2008.01 pp.111-121

『고도를 기다리며』 : ‘시간성의 수사’가 빚어내는 ‘글쓰기’(Writing)로서의 ‘기다림’(Waiting) KCI 등재후보

김은령

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제47권 2호 2005.06 pp.93-110

Investigating Writing Strategies, Writing Anxiety and Their Effects on Writing Achievement : A Mixed Method Design SCOPUS KCI 등재

Mariam Gibriel

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.429-436

Effects of Digital Writing Software as a Tool for Process Approach to Writing on Teacher Trainees’ Academic Writing Performance SCOPUS KCI 등재

Kee Li Li, Abu Bakar Razali, Arshad Abd Samad, Nooreen Noordin

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.4 2020.12 pp.1346-1362

The Effects of Online Collaborative Writing and TOEIC Writing Test- Preparation on L2 Writing Performance SCOPUS KCI 등재

Daniel R. Bailey, Christopher Judd

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.2 2018.06 pp.383-397

Effectiveness of Non-Face-to-Face Online Academic English Writing Instruction on Korean EFL College Learners’ Writing Skills and Writing Anxiety KCI 등재

Hye Kyung Kim

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 1 2023.03 pp.12-17

Writing Narrative Essays using E-Book Writing Software : Analyses of Students' Digital Written Works SCOPUS KCI 등재

Kee Li Li, Abu Bakar Razali, Roselan Baki

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1289-1304

Writing Types of Korean College Students through Self-Assessed Use of Writing Strategies

Eun Hwa Park

고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제25호 2017.09 pp.37-56

Writing to Cultural Others: Beyond Contrastive Rhetoric to the Dialogic Model of L2 Writing

Hyun-Woo Lim

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제2호 2008.09 pp.1-24

Writing Strategies and Writing Proficiency in the EFL Classroom

Kyung Ja Kim

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제1호 2008.06 pp.69-89

‘Free Writing’ versus ‘Writing Fluency’ SCOPUS KCI 등재

Divya John

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.369-376

Learning Writing Skills for Translation Proficiency : Strategies for English Writing in the L2 KCI 등재후보

Carolyn Scheer

한국통역번역학회 통역과 번역 제7권 1호 2005.06 pp.195-219

Implementing Collaborative Writing in Macau EFL Writing Classes : An Exploratory Practice SCOPUS KCI 등재

Zhenli Tang, Shulin Yu, Chenggang Liang

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.21 No.4 2024.12 pp.878-890

Online Collaborative Writing Technique Using Wiki : How Effective is It to Enhance Learners’ Essay Writing? SCOPUS KCI 등재

Lidwina Sri Ardiasih, Emzir, Yumna Rasyid

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.2 2019.06 pp.531-546