A Study on the Development of Student Evaluation Standards for Unplugged Computing
한국인터넷방송통신학회 The International Journal of Advanced Smart Convergence Volume 11 Number 4 2022.12 pp.149-154
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언플러그드 컴퓨팅을 활용한 STEAM 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제3호 2016.08 pp.79-95
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컴퓨팅 사고력에 기초한 유아를 위한 언플러그드 코딩의 개념과 전략
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.5 No.1 2019.02 pp.297-303
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유아의 컴퓨팅 사고를 위한 놀이중심 언플러그드 컴퓨팅 프로그램 개발
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.3 2019.06 pp.1189-1200
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언플러그드 컴퓨팅을 활용한 STEAM 활동이 유아의 창의성 및 문제해결력에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.3 2018.02 pp.705-724
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초등과학 수업에서 언플러그드 컴퓨팅을 활용한 SW 융합교육프로그램의 개발과 적용 - 우리 몸의 구조와 기능 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.47 No.2 2019.06 pp.213-222
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컴퓨팅 동화기반 언플러그드 컴퓨터과학 에듀테인먼트 활동의 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.11 No.8 2017.12 pp.281-288
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