중ㆍ고등학교 기술교과 교육과정에서 수송기술의 교육목표와 내용의 변천
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제1호 2008.03 pp.205-228
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중학교 기술교과 교육과정에서 제조기술의 목표와 내용의 변천
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제4호 2007.12 pp.41-60
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NCS 직업기초능력 기반 응급구조(학)과 교양 교과목 편성 연구
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제20권 제3호 2016.12 pp.37-47
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국내 대학 무용학과 테크놀로지 활용 커리큘럼 설계를 위한 미국 대학 사례 분석 및 시사점 연구
한양대학교 우리춤연구소 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제54집 2021.08 pp.25-50
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2015 개정 교육과정에 따른 실과(기술·가정) 교과 역량 인식 및 개선 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제3호 2016.08 pp.1-17
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데이터미학과 인공지능: 초중고등학교 및 문화예술 교강사를 위한 기술융합 문화예술교육과정 개발 연구 - 시범교육프로그램 개발과정을 중심으로
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제19권 No.5 2021.10 pp.5-23
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초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.33-45
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백워드 설계 모형을 적용한 기술교과 ‘신ㆍ 재생 에너지’ 단원 수업 설계 방안 및 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제4호 2021.11 pp.65-91
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기술교과 교육과정에서 건설기술 교육의 목표와 내용의 변천
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.309-323
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2007 개정 실과(기술, 가정)교육과정에서의 환경교육 내용과 방향 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제2호 2011.04 pp.113-128
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테크놀로지 통합을 위한 예비 중등수학교사교육: 현황과 과제
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.1 2017 pp.137-156
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2015 개정 기술·가정과 교육과정에 따른 교과역량 함양을 위한 의생활 수업 개발 - 교육과정-수업-평가의 일체화를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.30 No.1 2018 pp.115-128
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진로교육 집중학년·학기제에서 진로개발역량 강화를 위한 교과통합 진로교육 방안 연구 - 2015 개정 기술·가정교육과정을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.4 2017 pp.65-84
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방사선학과(放射線學科)의 4년제(年制) 대학(大學) 교육과정(敎育課程)에 대한 연구(硏究)
[Kisti 연계] 대한방사선과학회 방사선기술과학 Vol.18 No.2 1995 pp.87-102
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기술정보화(IT) 시대의 회계 교육 : IT교과와의 융합교육의 제안
[Kisti 연계] 한국IT서비스학회 한국IT서비스학회지 Vol.20 No.2 2021 pp.91-109
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[Kisti 연계] 기술경영경제학회 기술혁신연구 Vol.31 No.2 2023 pp.215-235
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.8 No.3 2005 pp.91-100
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