수업컨설팅을 통한 고경력 초등교사의 과학수업전문성 변화
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.278-296
5,400원
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델파이 기법을 통한 초등과학 영재수업의 목적과 담당교사의 수업전문성 설정
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.99-109
4,200원
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초등교사의 평생학습인식 및 교사효능감이 수업전문성에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.12 No.1 2016.04 pp.1-30
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전문 발레교육자의 성장과정에 관한 질적 연구 : 발레교수전문성의 발달과정 탐색
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제36호 2015.02 pp.325-348
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Early Childhood Teachers’ Professionalism, Teaching Efficacy, and Teacher-child Interaction
국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 6 Number 4 2018.12 pp.39-44
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사회과 교사의 수업 전문성 향상을 위한 수업 장학에 관한 연구
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제14권 3호 2007.08 pp.119-130
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예비유아교사의 긍정심리자본이 교사전문성에 미치는 영향 : 교직에 대한 열정의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.193-201
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