육색사고기법을 활용한 과학수업이 창의성 및 과학 학업성취도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.34-42
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여섯색깔사고모자 기법을 활용한 그림책 중심의 배려교육이 유아의 배려적 사고에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제18권 제1호 2016.04 pp.83-110
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여섯색깔사고모자 기법을 활용한 그림책 중심의배려교육이 유아의 배려적 사고에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.18 No.1 2016.04 pp.83-110
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육색사고모자기법을 적용한 토의활동 프로그램이 초등학생의 환경 친화적 태도 및 환경소양에 미치는 효과
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.38 No.1 2014.04 pp.144-159
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육색사고모 기법을 활용한 이야기나누기 활동이 유아의 창의성 및 언어표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.6 No.1 2015.04 pp.19-33
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